随着新一轮课程改革的进行和新版《义务教育语文课程标准》的实施,培养和发展学生核心素养至关重要。品读诗文是语文教学的关键,是构建知识框架、培养学生独立学习和思维能力的重要途径。因而,教师需要从激发阅读兴趣、培养思维意识、提升核心素养的角度,探究并实施科学、合理的教学设计,以期实现小学语文核心素养的培养目标。
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