虚拟仿真实验中心平台建设探索——以川北医学院医学影像学院为例

作者：赖策; 魏小琴^*

来源：数字技术与应用, 2020, 38(03): 235-236.

DOI：10.19695/j.cnki.cn12-1369.2020.03.115

• 信息技术
• 模拟仿真
• 实验教学
• 建设框架

随着现代信息技术的发展,可以通过模拟临床场景来完成对学生临床动手能力的培训,弥补了传统医学实验教学的许多不足,已成为研究前沿和研究热点和国际医学教育的发展方向。本文以川北医学院医学影像学院为例,探索如何构建切实可行的虚拟仿真实验中心平台建设框架。

• 单位
  川北医学院