摘要

现行中职德育课教学,要在体现学生生活需求、融汇职业生涯要素、培养未来岗位需求等方面下工夫。因此,中职德育课教学应符合"三贴近"教育理念,帮助学生在学习中掌握知识,在情感行为,体验德育教学,联系生活实际,帮助学生树立正确的三观价值,使学生健康成长,在这个过程中还要发挥学生的主体作用。校本教材作为德育课教学的有益补充,显得尤为重要。