基于新媒体对人的影响已经从工具层面发展到环境层面,并逐步朝着预警层面发展。新媒体语境中的新特点,如信息碎片化和大学生触媒方式的多样化改变着大学生精神生活的场域方式和内容,这就要求思政教育要朝着社交在线等媒介化加速转变。