<正>初中阶段的化学学习,对于初中学生来说有些难度,因为化学学科比较抽象、难懂。因此,教师在进行化学课堂教学的过程中,要恰当地选取适合学生的教学模式,真正突出学生的课堂主体地位,使学生积极、主动地参与教学活动,进行有效的学习,激发起学生学习化学的兴趣,引领学生高效地学习化学知识。优化教学模式,激发学习兴趣初中生对有趣的事情很容易感兴趣,化学学科是很有趣的一门学科,教师要善于发现和设置有趣的化学教学内容,以符
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