阅读是小学生积累知识、开阔视野的关键途径之一。广泛地引导学生阅读各类书籍也是当前开展语文教学工作的重要任务。在阅读素材的选择上，教师需要充分创新思维，以提升学生的综合素养为目标，引入更多丰富的阅读资源，助力学生文学素养的稳步提升。其中，绘本是广受小学生欢迎的读物，教师可以依托绘本资源，加强对学生阅读意识、阅读兴趣和阅读习惯的培养，提升学生的综合素养。
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