趣味化学实验在初中化学教学中的应用

作者：王竺芳

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (01): 182-183.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.04.077

• 初中
• 化学教学
• 实验
• 趣味化

初中学科中的化学教学工作必须依靠实验来向学生进行知识内容的直观展示,另外化学实验还具有趣味性特点,能够吸引学生的学习兴趣。本文就趣味化学实验在初中化学教学中的应用价值进行分析,以更好地提高化学教学效果。