应用型“卓越工程师”培养实践教学体系构建与实践——以热能与动力工程专业为例

作者：陈杨华

来源：中国电力教育, 2014, (17): 103-105.

DOI：10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2014.17.049

• 实践教学
• 卓越工程师
• 教学体系

针对卓越工程师需具备的能力素质,提出了热能与动力工程专业卓越工程师培养实践教学体系建设的思路,构建了分层次、不断线的实践教学体系,并对构建的实践教学体系进行了实践研究。

• 单位
  南昌大学机电工程学院