未分化疾病是全科医生工作中的常见问题,如何有效开展未分化疾病的健康教育已成为全科医学的重点研究内容之一。本文通过介绍未分化疾病健康教育内容、形式和质量控制上的技巧,提出健康教育的目标和实施途径,初步探究有质量的未分化疾病健康教育,以此为全科医生工作的开展提供一些参考和帮助。