PACS系统在超声诊断学见习教学中的应用

作者：王朝歆; 王超; 李文华; 杨玲^*; 赵晖; 刘艳; 薛晓轩; 苑**

来源：临床合理用药杂志, 2019, 12(19): 171-172.

DOI：10.15887/j.cnki.13-1389/r.2019.19.098

• 影像归档和通讯系统
• 见习教学
• 超声诊断学

目的分析基于PACS系统教学法在超声诊断学见习教学中的应用价值。方法在超声诊断学的见习课教学中运用基于PACS系统见习教学法的班级为观察组,运用传统见习法的班级为对照组,每组20名学生。比较2组平时见习读图考试和期末读图考试成绩。结果观察组平时见习考试成绩及期末考试成绩均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在超声诊断学见习课中应用PACS系统教学效果优于传统见习教学法,值得推广。

• 单位
  北京中医药大学东方医院