初中音乐教学,不只是声乐与器乐的教学,更应当是情感的教学。在音乐教学中渗透情感教学,让学生在音乐欣赏中了解情感的不同表现方式,并且从学习兴趣、情感渗透、体验成功等方面实施情感渗透,可以收到较好的教学效果。