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摘要
数学实验室是一个将数学理论进行实际运用和转化的重要场地,在使高职院校数学教学更立体化的同时,避免了学生对纯数学不感兴趣和数学无用论的尴尬局面。作者就高职院校的数学实验室建设提出观点,希望能够对我国的高等职业教育学校中的数学学科教学产生积极的影响。
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数学实验室是一个将数学理论进行实际运用和转化的重要场地,在使高职院校数学教学更立体化的同时,避免了学生对纯数学不感兴趣和数学无用论的尴尬局面。作者就高职院校的数学实验室建设提出观点,希望能够对我国的高等职业教育学校中的数学学科教学产生积极的影响。
