摘要

评课是学校教学研究的常规工作,具有很强的导向作用,是指导和促进教师改革教学方法、提高课堂教学质量及效率的重要途径和手段之一。因此,评课必须讲求质量,实事求是,切忌随心所欲和华而不实。