科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
思政课是我们国家现行教育体系中至关重要的一门课,法治教育是思政课中的一部分,也是极为重要的一部分。当前,构建大中小学法治教育一体化已成为必然趋势,法治教育一体化的建设有时代发展、认知规律和现实生活的必然性逻辑。此外,法治教育的一体化应该是螺旋式的一体化,是从感性到知性再到理性的上升。在目前的大中小学思政课的法治教育实践中,存在教师理论水平差距较大、部分教学内容繁杂重复、衔接不畅等问题。所以,为解决现存问题,要抓住问题的关键,首先要解决教师的问题,构建专业的师资队伍,其次要厘清整体与部分的关系,建设科学的一体化教育格局,最后要完善教学质量监测体系,为法治教学提供科学的管理系统。
-
单位喀什大学
