近年来,现阶段大学英语课堂的教学方式是否能够促进大学生对英语知识的有效学习,已经成为了现阶段教学过程中需要解决的一大难题。而混合式教学模式的出现,不仅能够为大学生提供更加优质的英语教学模式,也能够将原本过于枯燥、无趣的大学英语课堂变得更加生动有趣,进而促进了学生学习兴趣以及教师教学效率的显著提升。基于此,本文对混合式教学在大学里教学中的实践应用进行了有效探讨。
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