<正>新修订的小学数学课程标准对上一版课程标准的很多方面都进行了调整和补充，其中首次提到“确定核心素养导向的课程目标”的课程理念，这也凸显了数学课程的学科特点和本质。作业是数学教学的重要组成部分，核心素养的导向也须在作业设计上有所体现，这样才能彰显数学学科的价值，达到“减负不减质”的目标，最终帮助学生拥有与数学相关的核心素养。另外，新课标更加侧重培养学生对数学的兴趣和好奇心，通过把生活与数学巧妙结合起来，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
