科研仪器共享平台不仅是高等院校重要的科研硬件资源,也是高等院校培养高层次人才的教学资源。文章介绍了如何依托科研仪器共享平台开设生物医学实验技术课程,从教学目标、组织实施、教学反馈等几个方面详细介绍了课程建设情况,总结了课程开设十余年在师资队伍建设、研究生创新能力培养、提高大型仪器使用效率等方面取得的成效,并探讨了课程优化方向。