现阶段的小学语文的阅读活动还存在着一定的问题,学生的阅读量较少,阅读范围受到限制,从而使学生的阅读能力不能得到有效的提升。因此,教师应结合教材的内容,对学生进行拓展性的阅读训练,使学生的视野得到有效的拓宽,从而提升学生对语言的积累。因此,深入探索拓展性的阅读活动对小学语文阅读训练的作用,旨在提升小学生的阅读能力。