摘要
为进一步增强高职院校实践教学的针对性和实效性,2021年1月本课题组采用问卷调查的方式,对武汉软件工程职业学院(武汉开放大学)2020级、2019级在校大学生进行了随机抽样调查,全面客观地分析当前高职院校思政课实践教学的现状,并以数据为依据、以问题为导向,探索打造"三大实践课堂"的改革思路。
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单位武汉软件工程职业学院; 武汉市广播电视大学
为进一步增强高职院校实践教学的针对性和实效性,2021年1月本课题组采用问卷调查的方式,对武汉软件工程职业学院(武汉开放大学)2020级、2019级在校大学生进行了随机抽样调查,全面客观地分析当前高职院校思政课实践教学的现状,并以数据为依据、以问题为导向,探索打造"三大实践课堂"的改革思路。