高职大学生的传统艺术教育——以“南音”进课堂为例

作者：何璇

来源：现代职业教育, 2019, (33): 16-17.

• 南音
• 非物质文化遗产
• 民族性符号
• 民族精神

福建南音从中国漫长的历史长河中走来,无论是主要乐器、记谱法、润腔法,还是曲牌分类、演出程序,都延留了中国千百年来的古风古韵。2009年10月,南音入选联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。对在高等职业院校开展有针对性、可操作性强的南音课程作一些思考。

• 单位
  厦门城市职业学院