《老王》教学实录

作者：苏夏旺

来源：语文教学通讯, 2019, Z2: 90-92.

<正>该课2018年获安徽省优质课评选一等奖一.创设情境,导入新课师:同学们,在我们周围,经常会看到一些值得同情的贫弱者。就在昨天的课文里,我们还见证了一位可怜人的辞世,她是谁?生(异口同声):阿长!师:是的,深受阿长恩惠的作者向她发出了"仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵"的祝福。这是伟大的鲁迅同情弱者的呼唤。今天我们学习《老王》这篇课文,其中的老王也是这样一位值得同情和关爱的可怜人。这篇课文的作者是杨绛,你们知