提高教学质量、增强教学实效是高校思想政治理论课教学的根本任务,这一任务通常由多重指标体系组成,包括课程目标的实现、教材体系的落实、教学效果的取得和学生价值观的形成等多层次、多方面的内容,而围绕这些任务的实现,教学过程中需要相应地协调好过程与结果、经典与热点、内容与形式、理论与实践等要素之间的关系,并依托这些要素之间的平衡来支撑思想政治理论课的教学,实现课程的根本任务。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
