随着我国社会经济建设的发展，城市建成区内用地紧缺、交通拥堵等问题逐步凸显。加之二胎政策实施，学位需求量增加，上述矛盾在城市中小学用地内部及校园出入口周边愈发凸显，因此科学、高效、合理地发掘城区中小学校园地下空间资源意义重大。通过对北京中小学地下空间开发案例、政策的研究，从技术以及相关政策支持等层面对城市中小学校园地下空间利用进行了可行性分析，并提出合理利用建议。
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