“三教”改革背景下高职公共英语金课建设路径探究

作者：刘芳

来源：海外英语, 2021, (24): 273-274.

• “三教”改革
• 金课
• 路径
• 思考与展望

当今，“三教”改革已在高职院校如火如荼地展开，高职公共英语作为一门重要的通识课，其地位越来越重要。该文从金课的定义出发，阐述了高职公共英语金课建设的路径，并谈到了对于高职公共英语的金课建设的思考与展望。

• 单位
  武汉职业技术学院