信息技术背景下的作文教学与写作研究

作者：陈兴山

来源：成才之路, 2020, (05): 110-111.

• 信息技术背景
• 作文教学
• 负面效应
• 教学实效

信息技术使教学迈向了现代化、信息化,但应该警惕信息技术带来的负面效应。自古以来,为文即是为情,无情则无文。使读者产生情感共鸣的文章,必然是真情的流露,赤心的表达,这样的文章才能打动人、感染人。文章对信息技术背景下的作文教学与写作进行研究,以消除信息技术带来的负面效应,提高作文教学实效。