“以学生为中心”的本科教学改革探究

作者：张华; 张安富

来源：合肥师范学院学报, 2020, 38(01): 113-117.

• 本科
• 以学生为中心
• 教学改革
• 教育规律

"以学生为中心"的教学改革既是教育外部规律的客观要求,也是教育内部规律的现实要求。课堂结构应该由注重"学校课堂"转向注重"生活场景",课堂性质应该由注重"知识讲授"转向注重"感悟思考",课堂评价应该由注重"终结评价"转向注重"过程评价",教学目标应该由注重"教会、会学"转向注重"想学、享学",教学材料应该由注重"教科书"转向注重"互联网",信息技术应该由注重"浅层学习"转向注重"深层应用",教学主体应该由注重"教师主体"转向注重"学生主体",学习主体应该由注重"个体学习"转向注重"团队学习"。最后,在实施"以学生为中心"的教改过程中应避免极端化、片面化和形式化。

• 单位
  武汉理工大学