慢慢赏荷花 细细品文化——《荷花》教学片段及解读

作者：孟强

来源：小学语文教学, 2021, (07): 32.

<正>片段回放师:最后,我们来关注这样一个细节。(标红显示:蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……)在这里,作者列举了两种小动物,分别是什么?生:蜻蜓,小鱼。师:荷塘里仅有这两种动物吗?说说理由。生:不是,从末尾的省略号可以看出来。