节奏是音乐的灵魂,不管是什么形式,什么乐器演奏的乐曲都要具备一定节奏才能被演奏出来。因此,对于启蒙阶段的小学生进行节奏训练,能够让他们对音乐的整体架构进行把握。小学音乐教师在日常教学活动中要积极通过各种方式对小学生进行节奏训练,从各方面提升小学生的节奏感,发挥他们的想象力和创造能力,加强对音乐的感知和审美能力。本文针对节奏训练在小学音乐中的应用提出几点建议,仅供大家参考。