自从2008年教育部在全国开展职业技能大赛以来,其权威性越来越受到社会各界的认可,越来越多的职业院校参与到大赛中来,职业技能大赛已经逐步发展成为衡量各职业院校教学水平的一项评价指标。面对激烈的竞争,要想最终在技能大赛中脱颖而出,面对一众与自己一样具备扎实的理论知识和操作技能的对手,选手的心理状态的作用就显得尤为关键。选手的心理调适工作应贯穿整个训练过程和比赛过程的始终。
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