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摘要
2009年教育部颁发的《高等职业教学英语课程教学基本要求》(试行)中指出"高职英语课程不仅要帮助学生打好语言基础,更要注重培养学生实际应用语言的技能,特别是用英语处理与未来职业相关的业务能力。" 2014年北京外国语大学文秋芳教授提出坚持"以输出为导向"的综合技能教学法,有效地将知识面拓宽、技能训练和思维能力培养有机融合,激发学生的学习兴趣,培养学生的职业英语应用能力,使其在就业市场上具备更高的竞争力。为了积极适应国家和社会人才培养的需求和导向,厦门南洋职业学院四位专业英语教师组建课题组,积极探索,改革英语课程教学和测评体系,初见成效。
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单位厦门南洋职业学院
