基于新课程标准理念的小学低年级语文教学方法探究

作者：黄颖荣

来源：散文百家(新语文活页), 2020, (01): 29.

• 低年级
• 兴趣
• 方法
• 语文
• 能力

新课程标准理念的提出和全面推广,让小学教育工作者开始反思课堂中所用的教学方法。低年级语文教学涉及识字、认字、基本阅读和基本表达等内容。新方法的使用和学生个人语文学习乐趣的激活,有助于语文低年级教学质量普遍提高。