新课程标准的变化及思考

作者：崔俊利

来源：山西教育, 2022, (09): 19.

<正>今年4月，教育部办公厅颁布了2022版义务教育课程方案及各学科课程标准。新课标兼具了思想性、科学性，课标的新变化为教师们提出了更高的标准和要求。在“双减”背景下，深度学习新修订的课程标准，对学校准确把握课改的内容、形式、方法，更好地完成义务教育阶段培养目标有着至关重要的意义。