基于核心素养下的小学音乐课堂教学研究

作者：王青

来源：北方音乐, 2020, (12): 184-185.

• 核心素养
• 音乐
• 教学
• 途径

音乐教育是当今教育的主要内容之一,如今日渐趋于多元化与大众化。要想使音乐学科在当代音乐文化环节中得以发展,就需要逐步提升学生的音乐素养。本文对音乐核心素养进行了详细的阐述,分析了在核心素养视角下的小学音乐教学途径。