浅谈初中语文诵读教学的方法和策略

作者：张希英

来源：新课程, 2021, (02): 57.

• 初中语文
• 诵读
• 方法
• 策略

对于语文学科的学习,新课程要求重点培养学生的语文素养,教师在教学过程中,应该多让学生诵读,这样不仅可以积累词汇,还能提高他们的阅读能力,同时写作能力也会提升。另外,诵读还可以提高学生的口语交际能力,长期诵读可以提高他们的个人修养。那么,在初中语文教学中,应该如何进行诵读教学呢?针对诵读提出了相应的阅读方法和策略,特作以下阐述。