减负，从“作业革命”开始

作者：刘波文

来源：陕西教育(行政版), 2021, (06): 38-39.

<正>新时代"作业革命"背景下,教师要努力改变学生书面作业负担过重的局面,尝试和探索形式多样、动静结合的"作业",降低学生近视率,促进学生健康发展。5月20日,教育部召开了全国中小学"五项管理"落实推进视频会,深入解读了关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等"五项管理"文件精神。