融情于教，以情育人——高三语文教学中的情感教育

作者：李彤煦

来源：科幻画报, 2020, (06): 58.

随着新时期教育的发展,人性化教育理念越来越突出,要求教师重视情感教育的实施,关注学生的课堂感受。语文学科具有丰富的人文知识和情感内容,是高中教育中渗透情感教育的重要方式。因此,在高三的语文教学中,教师就应该重视情感教育的设计,运用灵活的教学手段,将作品中的情感内涵与学生的内心感受融为一体,使学生在情感激烈的碰撞中产生共鸣,形成健全的人格。本文分析了影响高三语文教学实施情感教育的因素,对高三语文教学中实施情感教育的策略进行了探究。