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摘要
国外有观点认为当前的绿色教育是失败的，绿色教育并不会使消费者产生强烈的绿色消费意愿。以中国消费者为研究对象，通过实证分析，研究发现绿色教育能够显著提升消费者的绿色消费意愿。从作用机制上看，在绿色教育和绿色消费意愿关系中，消费者绿色素养和绿色消费态度不仅分别产生中介作用，而且通过绿色素养提升绿色消费态度产生链式中介作用。多重中介效应表明，相比绿色素养，绿色消费态度的中介作用更强。比较正式绿色教育和非正式绿色教育，非正式绿色教育对消费者绿色消费意愿的影响更大。总体看，在中国，绿色教育在促进消费者绿色消费意愿方面是卓有成效的。
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