摘要

SPOC作为"后MOOC"时代出现的一种线上与线下相结合的混合教学模式,是MOOC与课堂教学深度融合的产物。将高职行业英语SPOC混合教学模式应用于高职酒店情景英语教学,从线上和线下两方面对教学流程及教学活动进行描述性研究,旨在为高职行业英语教学改革提供新的方法和视角,提升教学质量。

  • 单位
    苏州经贸职业技术学院