<正>传统教学里,教师通常会直接告诉学生醋和小苏打会发生中和反应。而稍微现代化的教学里,教师则会要求学生自己动手做实验,重现这一过程。向自然界质疑,通过探究提出合理的解释,并最终应用于实践,这是科学家的思维方式。而这种思维方式将极大提升学生的思维层次和逻辑性,有助于学生形成批判性思维,帮助学生发展。一、课程重点本课程通过让学生观察记录不同材料混合后产生的现象,从而发现醋和小苏打能够发生反
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