“双减”政策提出，以学生为本，整体提升学校教育教学质量，优化教学方式，减轻学生作业负担。“双减”政策对小组合作学习有效开展提出新的要求。改革课堂教学结构，融合教育现代化，积极探索“线下+线上、群体+个体、互评+助评”的“三位一体”小组合作学习路径，减负提质，促进学生的全面发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
