《沙滩上的童话》教学设计

作者：徐妙

来源：小学语文教学, 2021, Z1: 106-107.

<正>教学目标:1.利用古文字或熟字加减等方法正确识记认读"堡、插"等16个生字,认识1个多音字"量",端正地书写"周、围"等9个生字。2.学习用普通话把课文读正确,读流利,读好对话,读出小伙伴们游戏时的欢乐。3.通过借助图片或动作演示、联系上下文、借助语境、找近义词等方法来理解词语,学习正确运用动词。试着用提供的词语,根据开头,大胆想象,创编故事。