深度阅读,让美在课堂尽情绽放

作者：胡玲玲

来源：下一代, 2020, (01): 40.

<正>小学语文新课标提出培养学生独立阅读能力并注重让学生们有深厚的阅读体验,其目的是为了让教师放弃传统的以讲解为主的课堂授课模式,让学生们回归课堂阅读主体本位。而要完成新课程标准提出的这一阅读教学目标却并不容易。本文重点论述了提升小学生语文阅读感悟的方法,希望能够帮助小学语文教师对新课程标准中提出的阅读教学要求有更深刻的认知。