我国高校存在着网络意识形态的安全问题。要确保高效网络意识形态安全，高校思想政治理论课发挥着至关重要的作用。为此，高校思想政治理论课教学过程中，我们要研判互联网的实际情况、最新特点，根据这些新的情况和特征，理性应对个人批判、负面情绪表达与负面的意识形态观的区别；意识形态问题、思想认识问题与学术争论问题的区别。此外，在移动媒体背景下，我们思政课可以更好地做到课前准备、课堂教学与互动、课后反馈和调整。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
