微课作为一种情景化、数字化、可视化的新型教学资源,是教学模式改革的引领者。通过对高职院校军事理论课程教学模式特点、军事理论课程特点及教学现状、高职学生特点、微课教学设备需求、微课制作所需的软硬件及技术等九个方面的分析认为,将微课应用于其教学中是完全可行的。
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