“新课标”下初中生物教学有效性策略研究

作者：文俐平

来源：学周刊, 2019, (35): 47.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.35.041

• 新课标
• 初中生物教学
• 有效性

在"新课标"下初中生物教学得到相关人员的高度重视,但其教学现状并不乐观,存在许多的问题,无论是初中生物教学观念,还是初中生物教学方式方法等都需要进行全面的转变。可见,加大对"新课标"下初中生物教学有效性策略研究尤为重要。文章对初中生物教学存在的问题进行分析,并根据这些问题给出有效性的解决对策。