新课标新教材下以学科核心素养为导向的课堂教学方式的改变——以“细胞质膜将细胞与外界环境分开”为例

作者：董其燕

来源：数理化解题研究, 2023, (18): 140-142.

• 核心素养
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• 生命观念
• 社会责任
• 高中生物

新课标新教材背景下的生物教学要求教师重视学生学科核心素养的培养.文章以“细胞质膜将细胞与外界环境分开”这一课时为例，尝试探索生物课堂课堂如何从各个方面促成学生生物学科核心素养的发展.