浅谈生活化教学策略在小学数学教学中的应用

作者：房丽

来源：课程教育研究, 2020, (10): 121-122.

• 生活化
• 教学策略
• 小学数学
• 应用

社会经济的进步使得传统教育理念与模式无法满足现代社会的人才需求,因此给教育机构提出了更多的发展要求。在小学数学教学中,摒弃传统的模式,科学的应用生活化教学策略,能有效提升小学数学的课堂教学质量,从而全面激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力。