提高高中数学课堂教学有效性的实践研究

作者：高小妮

来源：课程教育研究, 2019, (31): 115.

• 高中数学
• 课堂教学
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作为高中教学中最为重要的一部分,课堂教学成为了高中生获取知识的主要来源,有效的课堂教学能促进学生学科发展,所以在日常教学中,提高高中数学课堂教学有效性至关重要。本文就如何提高高中数学课堂教学的有效性提出了几点建议,以期学生能更好的学习高中数学。

• 单位
  新疆生产建设兵团