<正>预学单从诞生至今,以极快的速度完成了从新事物到课堂常态的蜕变。特别是在公开课中,常见青年教师使用。一般情况下,推广得特别快、特别广的事物,我们都希望大家抱以"谨慎的欢迎"的态度。就在最近的几次听课中,我们都看到了"预学单"的影子。教师事先布置学生学习部分内容,完成预学单的填写。之后在上课时,学生带着预学单进入课堂。我们随手翻看了几张预学单,发现大同小异,不外乎是对本课生字词的自学,对课文重点内容的关注,对疑难问题的思考等。同时,我们也
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