<正>随着我国从初级到高级院校普遍设立英语课程的实践以来,我国对英语语言的教育水平不断提高,学生整体的英语语言能力也得到了极大的普及。由于文通过对江西水利职业学院学生对英语选修课程的需求调查,根据调查结果对在初中、高中教育中普遍落实了英语课程的教学,因此学生的英语水平在进入高校之前已经取得了较高的能力,许多高校的非英语专业开始逐步淡化、取消了英语作为主要专业,这对于一些英语水平较弱的学生无异是失去了在大学期间继
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